התפתחות מבחנים להערכה של כישורים אינטלקטואליים היא פרי המהפכה המדעית של המאה ה-17, חיפוש אחר הקריטריונים האובייקטיביים להערכה שכזו, מעקב מדעי וניסויים מדויקים והשאיפה להכללה.
שורה של מדענים ופילוסופיים מבריקים ובראשם בייקון, ניוטון (יסודות מכניקה ואופטיקה) אוילר (תורת הגלים), אמפר, גלטון (תורת החשמל), הולץ (ביולוגיה) ואחרים נטעו את הניצנים הראשונים של החשיבה הפסיכומטרית.
מטרתם המקורית של המבחנים הפסיכולוגיים הייתה למדוד את ההבדלים שבין אדם לאדם, בין תגובותיו של אותו אדם בנסיבות שונות. אחת הבעיות הראשונות שעודדה את התפתחותם של המבחנים הפסיכולוגיים הייתה בעיית זיהויים של מפגרים בשכלם. (המשך…)
