Оставьте свои данные
и мы вам перезвоним:

Или свяжитесь с нами сами, если не хотите ждать:

Форум Окей. Архив.

стр 464 зад 60

chubrik:

НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЮ :!: Вроде эта задача на слов. мышление , а не на колич. :!: ПОМОГИТЕ РАЗОБРАТЬСЯ :!: :oops:

Mozart:

На словесное. Но базовую математику знать никогда не помешает ;)
Тему проценты проходили?

Нельзя сравнивать проценты от неизвестных величин. Т.е. если в классе А процент мальчиуов был больше и это привело к тому, что там [u]вообще[/u] больше мальчиков - это значит, что народу в этом классе по крайней мере не меньше.

Понятно?

chubrik:

я не поняла :cry: объясни мне ещё раз пожалуйста :!:

Mozart:

Ты мне скажи сначала - вы тему "Проценты" уже проходили?

chubrik:

Проценты мы уже прошли вдоль и поперёк :shock:

Mozart:

Ну так что?
В классе А [u]процент[/u] мальчиков больше. И это приводит к тому, что там [u]численно[/u] количество мальчиков больше. Т.е. это подразумевает, что народу в этом классе вообще (т.е. то число от которого мы берём процент) по крайней мере не меньше! Вот.

chubrik:

А ,теперь дошло :!: Спасибо :!: :crazy