Оставьте свои данные
и мы вам перезвоним:

Или свяжитесь с нами сами, если не хотите ждать:

Как правильно написать вступительный абзац сочинения (эссе).

Хороший вступительный абзац играет важную роль в привлечении внимания читателей и определении основной идеи всего эссе. 

У письменного задания в психометрии есть только три читателя – сам абитуриент, которому стоит еще раз прочесть свою работу перед тем, как ее сдать, и два эксперта ИЦЭО, которые будут её оценивать. 

Помните, что впечатление, которое возникает у экспертов при чтении первого абзаца, во многом определяет оценку за сочинения, поэтому особенно важно грамотно написать эту часть вашей работы.

Мы рекомендуем:

  • — не торопиться начинать писать. Внимательно прочитайте задание и убедитесь, что вы четко определили основной вопрос задания. 1–3 минуты в начале экзамена – вполне оправданное время, необходимое для обдумывания заданной темы
  • — сформулировать свое отношение к заданной теме. Первые предложения работы должны кратко и грамотно определить суть проблемы и ваше отношение к ней
  • — использовать ясный и лаконичный академический стиль и простые предложения, избегать  сложные термины во вступительном абзаце и малопонятные вам слова, особенно если вы не уверены, в каком контексте и с какими служебными словами–связками они используются
  • — логично привести вступление к основной части работы (аргументации) с помощью завершающего предложения;

Пример

Тема задания: 

«Современные технологии стремительно развиваются, искусственный интеллект в ближайшее время может заменить человека во некоторых сферах, среди которых и образование.
Уже сегодня во многих областях знаний можно учиться с помощью компьютерных приложений и программ, а в ближайшее время программы могут даже занять место лектора у доски.
Может ли программа заменить учителя в школе?  Объясните свой ответ.»

Пример вступительного абзаца:

«Использование современных технологий в школах – часть общих процессов, связанных с техническим прогрессом. Может ли программа заменить учителя и с какими рисками для ученика это может быть связано? Может ли человечество отказаться от развития новых технологий? От ответа на эти вопросы зависит решение о том, нужно ли ограничивать скорость и объем внедрения компьютерных программ в учебный процесс.»

Как самостоятельно подготовиться

Мы рекомендуем для самостоятельной подготовке к этой части психометрического экзамена, использовать учебник «Академическое письмо».

Учебник включает в себя:

  • — систематизированные теоретические сведения о структуре и компонентах академического письма
  • — разработанные нашими авторами методики написаний сочинений для психотеста
  • — варианты заданий, составленные в соответствии с требованиями израильского Центра Экзаменов и Оценки;

Материал подготовлен экспертами учебного центра Оk
Смотрите короткий видеоролик на эту тему от Бориса Гейль